Lerntrainings von Michael Junga
Sehen – Denken – Zeichnen
Förderschwerpunkt:
Visuelle Wahrnehmung (mit dem Schwerpunkt Figur-Grund-
Wahrnehmung) und Auge-Hand-Koordination
Aufgabe:
Die Kinder sollen eine halbe Bildvorlage spiegelbildlich ergänzen
und das fertige Bild farbig ausgestalten.
Nutzen:
Die Schülerinnen und Schüler stärken ihre visuelle Wahrnehmungsfähigkeit,
ihre Auge-Hand-Koordination sowie ihr allgemeines
Konzentrationsvermögen.
Materialumfang:
- 1 Informationsblatt,
- 48 Übungsvorlagen,
Hinweise:
- 1. Mit diesen Übungsvorlagen lernen die Kinder nicht das
Spiegeln, sondern sie üben es und verbessern dadurch kontinuierlich ihre visuelle Wahrnehmungsverarbeitung
- 2. Die Übungsvorlagen sind nach Themen geordnet und nicht nach der Schwierigkeitsstufe. Die Lehrkräfte sollten in eigener Verantwortung
diejenigen Vorlagen heraussuchen, die die Schülerinnen und Schüler ihrer Klasse weder über- noch unterfordern.
Zielgruppen:
- 3. Klasse – 4. Klasse (Grundschule)
- 5. Klasse – 6. Klasse (Sekundarstufe 1)
- 4. Klasse – 9. Klasse (Förderschule)
